Exposición de vídeos :)

Hola de nuevo !!
En esta entrada que posiblemente sea mi última entrada como Historiadora os contaré un
poquito sobre  nuestra dinámica de clase y qué es lo que hemos hecho hoy.

Como todos  sabéis hoy era la exposición de los vídeos realizados por cada equipo, cada equipo después de mostrar su vídeo nos ha hablado un poco sobre su realización, el tiempo que le he dedicado, la temática,
los objetivos que perseguían , a quiénes iban destinados principalmente sus anuncios,el medio de difusión que han seguido , etc.

Seguidamente cada equipo le ha puesto nota al resto de los equipos en función de :
-  La calidad del vídeo, la complejidad, la preparación, el contenido, y el fin que perseguía.

El día a día...

Hola a tod@s
Como buena historiadora mi deber y trabajo es informaros como he estado haciendo a lo largo de toda esta semana sobre nuestros pasos en las realizaciones de las tareas.

Y HOY QUÉ HEMOS HECHO ???

Bueno la verdad, que a parte de costarnos mucho trabajo madrugar como lunes que es , hemos seguido difundiendo nuestro vídeo y ultimando todos los preparativos para mañana Martes, para que todo esté perfecto.
Hemos estado con nuestra estrella Virginia preparando  las preguntas que deberá contestar mañana en clase a cerca de nuestro trabajo.

El vídeo se está haciendo bastante famoso, todos nuestros familiares y amigos lo han visto, y además de echarse unas cuantas risas de nosotros han aprendido sobre T-Pack, así que nos enorgullece saber que gracias a nuestro trabajo, mucha gente aprende cosas nuevas .

ADEMÁS, al final del día 4 miembros de este blog : Ahinoa, Virginia, Fernando y Yo hemos sido partícipes de una entrevista que nos han realizado los miembros de otro fantástico blog como lo es Meya.
Así que no os perdáis nuestra entrevista , aunque más bien somos gente de pocas palabras.

Esto es todo chicos !! Un beso y hasta pronto.

Nos llena de orgullo y satisfacción.....

Hola amigos !!!!!

El pasado jueves 11de Abril en clase  , nos pasó algo genial para este nuestro equipo,  digno de contar ya que nos llena de orgullo y satisfacción el haber recibido el COMODÍN por la gran actuación  en el debate Lincoln-Douglas sobre la utilización de los libros de texto.

Esto para nosotros es como recibir un Óscar, y por tanto no podía pasar desapercibida esta noticia  y teníamos que contarlo a todos vosotros, nuestros queridísimos bloguer@s.

Nuestros pasos !!

Hola a tod@s :)
Después de unas buenas vacaciones hemos vuelto a  trabajar con el blog, y para que vayáis siguiendo nuestros pasos os voy a ir contando como nos hemos ido organizando para la elaboración de esta nueva tarea que es el vídeo.

A lo largo de la semana hemos ido organizando y elaborando el guión para la elaboración de nuestro vídeo, sobre el tema elegido , el cual es T-Pack.
Sacamos a relucir el talento de directores y guionistas de cine hasta que la cabeza nos explotó !!
En cuanto lo tuvimos todo bien organizado , rápidamente nos pusimos manos a la obra, para comenzar nuestro gran trabajo.

FIN DE LA SEMANA CON LAS ESTRELLAS

Bueno chicos, para finalizar mi rol de historiadora me dispongo a comentar cómo han ido esas exposiciones de hoy realizadas por las estrellas.
Primero he de decir que nuestra estrella, nuestro Antonio ha estado de lujo, sin palabras. Con la presentación de pechakucha sobre tragapalabras ha ido acorde con las diapositivas que se le iban presentando y con la exposición. Muy claro y divertido, ¡ha estado de muerte!. Enhorabuena Antonio, eres una máquina.

Crónica I

¡Hola bloggeros!

Hoy voy a hacer una síntesis de lo que vimos ayer en clase.

Bien, voy a hablar de la integración curricular de medios, y pensareis ¿qué es eso? me explico, la integración curricular de medios consiste en agregar en el aula una serie de medios como pueden ser: vídeos, pizarra virtual, ordenadores, blogs... Los medios audio visuales en clase ayudan a contextualizar los diferentes temas dados en el aula, pero hay que saber qué tipo de medio usar y en qué situación.
Para su integración hay que tener en cuenta una serie de elementos, los elementos del curriculum. Son tres: Sujetos e instituciones, diseño curricular y medios en sí mismos.